統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師編制管理。統(tǒng)一城鄉(xiāng)學校編制標準。每學年根據(jù)各校工作崗位數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、教育教學改革需要等擬定具體的分配意見，并報同級機構(gòu)編制和財政部門備案后實施。2022年全區(qū)公開招考教師94人，其中54人全部安排到農(nóng)村學校任教。開展城鄉(xiāng)學校對口幫扶。每年從城區(qū)選拔優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教，2022年安排7名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教，從農(nóng)村選調(diào)年輕教師到城鎮(zhèn)學校跟崗學習，交流輪崗達到教師總數(shù)的12%。

研訓一體提升教師素養(yǎng)。實施“國培計劃”、省級培訓和全員培訓，重點支持鄉(xiāng)村教師。2022年完成全員信息技術(shù)能力提升2.0培訓約7000人次、農(nóng)村骨干教師國培集中培訓45人次。組織宣州區(qū)2022年中小學新入職教師集中培訓94人。其他各學段全學科培訓也多向農(nóng)村教師傾斜。持續(xù)開展中小學“送教下鄉(xiāng)”活動，實施全學段的送教、送課及城鄉(xiāng)教研；各名師工作室主持人及成員以培訓、講座等形式，對農(nóng)村教師進行培訓，有力推動了優(yōu)秀骨干教師向農(nóng)村和薄弱學校流動。與舒城縣定期開展教學幫扶教研交流活動。

要素保障農(nóng)村教育振興。全區(qū)現(xiàn)有2253名農(nóng)村中小學教師為本科學歷（含53名研究生），教師整體素質(zhì)得到明顯提高。統(tǒng)籌安排優(yōu)秀畢業(yè)生充實鄉(xiāng)村教師崗位，服務鄉(xiāng)村振興。繼續(xù)實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策、職稱評審和聘用崗位等待遇方面向鄉(xiāng)村教師傾斜政策。自2020年1月起，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼每人每月在原標準基礎(chǔ)上增加200元。義務教育學校教職工獎勵津貼堅持向農(nóng)村教師傾斜分配，農(nóng)村中心學校教師80元/月，農(nóng)村村小教師100元/月。2022年發(fā)放農(nóng)村教師生活補助1774.78萬元，占工資發(fā)放總額的2.56%，2021年農(nóng)村教師職稱評定人數(shù)達154人（2022年結(jié)果未評出）,達總?cè)藬?shù)的74%，在農(nóng)村任教累計滿25年的教師不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制直接申報，極大地調(diào)動了農(nóng)村教師的工作積極性。